Educació per la justÃcia global: una nova jornada de l'educació transformadora teixint sinergies entre la universitat, administració i societat civil
Gresc@ organitza
​
17 de juny de 2019
La jornada es durà a terme a l'edifici G5 a la sala de juntes de la facultat d'educació entre les 13 i les 15 h. La sessió s'iniciarà amb la presentació de l'Estratègia de l'Educació per a la JustÃcia global de l'Ajuntament de Barcelona, a cà rrec de Judit Rifà . Posteriorment comptarem amb una breu presentació de quatre experiències en diferents à mbits de la justÃcia global que s'estan portant a terme per grups de recerca de la facultat.
Seguidament, la sessió se centrarà en el debat i l'intercanvi d'aportacions per tal d'aprofundir en el paradigma de la justÃcia global i en l'aplicació en docència, recerca i transferència, amb l'objectiu d'identificar sinergies i possibles col·laboracions
8ª sessió seminari sobre Educació & Decreixement
Seminari organitzat pel grup Gresc@
​
Dilluns 20 de maig, 2019
En aquesta sessió, l'última del seminari es va seguir treballant amb el tema de les necessitats humanes i la concepció d’economia. També es va fer la revisió de la feina feta i es van recollir idees de futur.
7ª sessió seminari sobre Educació & Decreixement
Seminari organitzat pel grup Gresc@
Dilluns 06 de maig, 2019
En aquesta setena sessió del seminari organitzat per Gresc@ es va procedir a fer dues presentacionas. Necessitats humanes segons Mashlow, MaxNeef i l’antropologia i Valors associats al Decreixement: JustÃcia, Ecologia, Cura, Austeritat, Autonomia, Comú, Participació democrà tica. Finalment es va obrir un termini de discusió per concretar les accions basades en les necessitats humane si e4l decreixement.
6ª sessió seminari sobre Educació & Decreixement
Seminari organitzat pel grup Gresc@
Dilluns 25 de març 2019
En aquesta sisena sessió del seminari organitzat per Gresc@ es va continuar amb l'anà lisi dels nous materials didà ctics que plantegen la relació entre l’Art i JustÃcia ambiental (ICTA, FAS), Valors associats al decreixement (Carlos Taibo), Economia CrÃtica a l’Aula (Seminari d’Economia CrÃtica TAIFA).
5ª sessió seminari sobre Educació & Decreixement
Seminari organitzat pel grup Gresc@
Dilluns 11 de març 2019
En aquesta cinquena sessió del seminari organitzat per Gresc@ es van analitzar els materials educatius que s'apropin més o menys al Decreixement com: Beyond The Growth, el treball impulsat per la Generalitat sobre les emprenedories de cooperatives d’alumnes, el de Revolta feminista i els materials bascos sobre els ODS.
4ª sessió Seminari sobre Educació & Decreixement
Seminari organitzat pel grup Gresc@
Dilluns 11 de febrer 2019
En aquesta quarta sessió del seminari organitzat per Gresc@ va anar a cà rrec de la Júlia Hosta. La sessió va consistir a analitzar: els materials Beyond Growth, ​l'Esberla i l'Ateneu Cooperatiu del Maresme i Eduxarxa Revolta. Aquests elements han sigut objecte de reflexió i propostes d'acció per part dels assistents i organitzadors
3ª sessió Seminari sobre Educació & Decreixement
Seminari organitzat pel grup Gresc@
Dilluns 28 de gener 2019
En aquesta tercera sessió del seminari organitzat per Gresc@ va anar a cà rrec de la professora Mariona Espinet. A més es van fer una breu presentació d’experiències d’educació econòmica crÃtica per part dels participants i una discussió sobre la lectura, Decrecimiento: Un vocabulario para una nueva era.
2ª sessió Seminari sobre Educació & Decreixement
Seminari organitzat pel grup Gresc@
Dilluns 14 de gener 2019.
En la segona sessió del seminari organitzat per Gresc@ và rem comptar amb la presència del professor Antoni Santiesteban a fer una conferència titulada amb el nom "Educació per una ciutadania econòmica i drets de segona generació". Aquesta va ser una de les activitats del seminari que es va desenvolupar a la sala de Mà ster B de la Facultat de Ciències de l'Educació de la UAB.
1ª seminari sobre Educació & Decreixement
Seminari organitzat pel grup Gresc@ I grup de recerca de la UAB (R&D)
22 d’octubre, 2018.
El Grup Gresc@, amb la Mariona Espinet, Júlia Hosta i German Llerena, han coordinat una trobada amb el grup de recerca de la UAB (R&D), per tractar de plantejar els fonaments i les prà ctiques d’una educació centrada en el decreixement.
Presentació del llibre agroecologia escolar a l'Ateneu Candela de Terrassa
Presentació organitzada pel grup Gresc@
10 d'abril de 2018
​
Presentació del llibre Agroecologia Escolar per part dels seus autors German Llerena (educador ambiental de l'Àrea d'Educació de l'Ajuntament de Sant Cugat del Vallès) i Mariona Espinet (professora de Didà ctica de les Ciències Experimentals de la UAB), ambdós membres del grup Gresc@.
Presentació del llibre Agroecologia Escolar
Seminari organitzat per ARAG-UAB i Gresc@, amb col·laboració del Minor en Desenvolupament Sostenible i Ciutadania Global (Facultat CCPP i Sociologia de la UAB)
27 de febrer de 2018
​
Presentació del llibre Agroecologia Escolar per part dels seus autors German Llerena (educador ambiental de l'Àrea d'Educació de l'Ajuntament de Sant Cugat del Vallès) i Mariona Espinet (professora de Didà ctica de les Ciències Experimentals de la UAB), ambdós membres del grup Gresc@.
Experiències de col.laboració internacional
Seminari del grup Gresc@
8 de juny de 2017
​
En aquest seminari de Gresc@, titulat Experiències de col·laboració internacional, dos membres del grup van explicar les seves experiències de col·laboració al Senegal i a l'Ecuador en el marc de l'ús de l'hort com a recurs Ecodidáctic i l'educació ambiental.
II Encuentro de Huertos Ecodidácticos. El papel de las universidades en la dinamización agroecológica comunitaria
Red de Universidades Cultivadas
26 al 29 d'abril de 2017
​
El grup Gresc@, com a part de la Red de Universidades Cultivadas (RUC), va organitzar aquesta trobada per tal de consolidar el paper de les universitats en la construcció d'un sistema alimentari més just i sostenible tant global com localment. Van ser 4 dies d'intercanvi d'experiències i idees entorn a l'ús d'horts ecològics. Mitjançant xerrades, conferències, tallers prà ctics i visites a horts ecològics urbans i periurbans es va analitzar l'ús d'horts ecològics en entorns educatius.
​
II Converses de Recerca en Educació
Seminari de recerca del grup Gresc@
28 de març de 2017
Seguint amb la tradició iniciada el curs passat, discutim les recerques en curs de diversos investigadors i investigadores que focalitzen els seus treballs en temà tiques relacionades amb l'Educació Ambiental, l'Educació per la Sostenibilitat i l'Agroecologia Escolar.
​
​
Un huerto muy particular: Proyecto Intergeneracional de Aprendizaje Basado en Huertos en la Granja Urbana de la Universidad de la Columbia Británica-Vancouver, Canadá
Seminari de recerca del grup Gresc@
10 de gener de 2017
La Dra. Urueta combina la seva passió per l'educació, la biologia i el menjar, amb els horts escolars urbans per promoure una educació que s'allunyi de les prà ctiques sedentà ries i estèrils. En aquesta presentació va compartir amb nosaltres les seves experiències com a investigadora en el projecte The Intergenerational Landed Learning on the Farm Project, repassant la literatura del camp, parlant de la prà ctica in situ i reflexionant sobre les complexitats i paradoxes dels horts escolars urbans com espais d'aprenentatge i ensenyament. El Projecte és un programa d'investigació que pertany a la facultat d'educació de la Universitat de la Columbia Brità nica i que busca de manera clara i emfà tica l'allunyar-se de visions prescriptives i reduccionistes de l'educació ambiental mitjançant el aprenentatge vivencial i intergeneracional.
Estrategias discursivas de los familiares en la construcción de un tercer espacio, en una actividad de agroecologÃa escolar en comunidad.
Seminari de recerca del grup Gresc@
10 de gener de 2017
La Dra. Urueta combina la seva passió per l'educació, la biologia i el menjar, amb els horts escolars urbans per promoure una educació que s'allunyi de les prà ctiques sedentà ries i estèrils. En aquesta presentació va compartir amb nosaltres les seves experiències com a investigadora en el projecte The Intergenerational Landed Learning on the Farm Project, repassant la literatura del camp, parlant de la prà ctica in situ i reflexionant sobre les complexitats i paradoxes dels horts escolars urbans com espais d'aprenentatge i ensenyament. El Projecte és un programa d'investigació que pertany a la facultat d'educació de la Universitat de la Columbia Brità nica i que busca de manera clara i emfà tica l'allunyar-se de visions prescriptives i reduccionistes de l'educació ambiental mitjançant el aprenentatge vivencial i intergeneracional.